Feira de Tecnologia e Robótica Educacional revela talentos

Com 49 stands, oficinas e experiências tecnológicas, a II Feira de Tecnologia, Inovação e Robótica Educacional foi realizada em Manhuaçu, nesta sexta-feira,21, com a participação de estudantes profissionais e entusiastas da tecnologia. O evento aconteceu na Arena Boston City, no bairro Ponte da Aldeia.  Estudantes de 48 escolas estaduais, instaladas nos 18 municípios sob a jurisdição da Superintendência Regional de Ensino de Manhuaçu participaram da II FERTECE, e mostraram suas habilidades, conhecimento e facilidade para lidar com a tecnologia.

Os projetos foram compostos por três objetos expositivos, que compreendem o diário de bordo, banner e protótipos. Cada trabalho foi apresentado por uma equipe composta por cinco estudantes. Os trabalhos foram organizados de forma autônoma, com auxílio do professor, do componente de tecnologia e inovação. Os alunos colocaram a criatividade nos protótipos desenvolvidos, entusiasmo em cada apresentação e sensação de que estão no caminho certo. Com uma variedade de experiências na área da robótica que alcançou todos os públicos, a Feira de Inovação e Robótica contou com parceria e apoio de empresas, que acreditam na inovação e entendem que o conhecimento inicia a partir da transformação de uma ideia, em algo que vai além da criatividade. Os professores também ficaram entusiasmados com o desempenho dos alunos, além da oportunidade da troca de conhecimento, a partir das competições na apresentação de robótica. A Superintendente Regional de Ensino, Vitória Magalhães conta que, o objetivo principal é disseminar inovação e tecnologia. Ainda possibilitar que eles possam colocar as ideias em prática, apresentar as invenções e aprimorar sempre. “É um aprendizado diferente, que eles adoram. A participação das 48 escolas envolvidas na II Feira de Inovação e Tecnologia Educacional demonstra que estamos no caminho certo. Isso é muito gratificante”, ressalta Vitória Magalhães.

Os coordenadores da Feira de Tecnologia, Marcelo Otoni e Edjane Ferreira ressaltam a importância dentro dessa estrutura, que é dada aos estudantes para exporem seus projetos. Alternativas e ações são pensadas, principalmente para esses aspectos da tecnologia. “É muito bom sentir a alegria das equipes competindo, mostrando o talento e com muita visão no futuro. A robótica ganhou um escopo importante no nosso evento”, pontua Marcelo Otoni. Para Edjane Ferreira, o entusiasmo dos alunos e professores também foi marcante e, o que foi desenvolvido também chamou a atenção pela criatividade.

Projetos ligados à prática cotidiana

Algumas escolas trabalharam com os alunos, a ideia de apostar em projeto que fosse próximo da realidade. Muitos apostaram na tecnologia avançada. Outros desenvolveram a ideia, com a convivência da prática cotidiana. Essa foi a alternativa da equipe da Escola Estadual Joaquim Knupp (Luisburgo), que desenvolveu o protótipo de um secador de café elétrico sustentável.

O objetivo é o de contribuir com o produtor rural, no processo de secagem do café, por meio de secador elétrico sustentável visando lucratividade, agilidade e melhor qualidade do produto e diminuição de gases poluentes. A equipe foi orientada pelas professoras, Terezinha Ferreira e Leiliane Ângela, para desenvolver o projeto. Segundo Leiliane Ângela, durante uma conversa, os alunos perceberam que seria importante trabalhar com algo bem próximo. Assim tiveram a ideia de fazer o secador sustentável, que minimiza a emissão de gases poluentes na atmosfera, substitui a queima da palha de café. Outra vantagem é que utiliza energia solar para reduzir os gastos com eletricidade, oferece alternativas mais acessíveis aos produtores, garante que o café mantenha a qualidade e característica, evitando perdas devido as altas temperaturas. “Nós moramos numa região cafeeira e, os alunos conhecem muito bem como é feita a secagem do café. Então, tornou-se interessante mostrar o protótipo, para conectar o homem do campo com a inovação tecnológica e, assim contribuir com o meio ambiente. Ao mesmo tempo chamar a atenção, para algo perfeitamente viável para todos”, explica a professora Leiliane Ângela.

Ao final, uma comissão julgadora deu nota de avaliação dos projetos no evento. Em 1º lugar, o trabalho dos alunos da E.E. Orozimbo Gomes de Moraes- de São José do Mantimento, com o projeto “Carrinho de Irrigação”. Em 2º lugar- alunos da E.E. Dr. Eloy Werner (Realeza), com o projeto “Drone aquático –coletor de resíduos flutuantes em corpos d’água. Em 3º lugar, os alunos da E. E. São Sebastião do Sacramento, com o projeto “Thunderclaw 2.0”. Todos foram premiados pelo Sicoob. (Eduardo Satil)