Sind-UTE/MG participa da 27ª Semana em Defesa da Educação Pública
Movimento organizado pela CNTE e sindicatos filiados promovem Marcha em Brasília em defesa da escola pública e contra o feminicídio
Foto 1: Marcha da 27ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, realizada em Brasília
Foto 2: Representantes das subsedes do Sind-UTE/MG que integram a delegação de Minas Gerais
O Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-UTE/MG) vem participando da 27ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, realizada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, iniciada na última segunda-feira, dia 13, prosseguindo até esta sexta-feira, dia 17 de abril, em Brasília.
O movimento reúne na Capital Federal caravanas de educadores de todo o País e uma delegação de Minas Gerais coordenada pelo Sind-UTE/MG que integrou a Marcha da Classe Trabalhadora, nesta quarta-feira (15). Além de defesa e promoção da escola pública, a 27ª Semana tem como foco principal a luta contra o feminicídio.
O caso mineiro
Para o Sind-UTE/MG, a 27ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública tem um significado importante nesta edição pelo fato de Minas Gerais ter sido um dos estados onde a educação pública sofreu duros ataques do governo estadual, culminando com o leilão de 95 escolas estaduais no dia 30 de março. Além disso, a categoria vem sendo sistematicamente prejudicada com um dos piores salários do País, não pagamento do Piso Salarial Nacional e sucessivas tentativas de terceirização, precarização e desqualificação do trabalho. Neste sentido, a 27ª Semana é um espaço qualificado de luta e denúncia.
Escola pública
A 27ª Semana em Defesa da Educação Pública vai promover uma série de atividades, como debates, mesas redonda e reflexão nas escolas sobre temas relacionados à importância da educação pública, gratuita e de qualidade.
“A 27ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, promovida pela CNTE e seus 64 sindicatos filiados, reafirma a luta
contra a militarização escolar, que contrapõe os princípios da gestão democrática, da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, além do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas insculpidos no artigo 206 da Constituição Federal. Além de combater a privatização das escolas e a terceirização de seus profissionais, também lutamos pela regulamentação da IA nos sistemas e redes de ensino, pelo
fim da plataformização nas escolas, em prol do trabalho decente e da aposentadoria digna para toda a população e os/as educadores/as em especial”, enfatiza a Confederação.
Desigualdade e violência
“Outro aspecto fundamental – ressalta a CNTE – é o enfrentamento das desigualdades e das violências presentes na sociedade, sobretudo contra mulheres, meninas, negros, indígenas e pessoas LGBTQIA+. A escola é espaço de construção da cidadania, de formação crítica e de proteção à vida. Cabe a
ela promover a igualdade de gênero, o respeito à diversidade, a cultura de paz e contra qualquer forma de preconceito”.
